Segue wiki construído por Márcia Franco, Silvia Cristina e eu.
Análise do ambiente de aprendizagem à distância:
*Como ele deveria ser?
O ideal seria um espaço de aprendizagem colaborativa, onde a emissão e a recepção de informações poderiam co-criar a aprendizagem, ou seja, possibilitar a articulação destes dois, proporcionando melhorias na relação professor/aluno, sendo que neste espaço, o professor aprende enquanto ensina e vice versa, criando mais proximidade e uma relação de afetividade e de partilha de conhecimento mútuo.
Neste espaço, o conhecimento seria dinâmico, construído a muitas mãos. Cada aluno poderia aprender a partir da ideia compartilhada pelo outro, podendo também aprimorá-la ou ampliá-la. Ele deixaria de conceber o conhecimento como algo estanque, do qual pode apenas se apropriar, para tornar-se articulador e construtor do mesmo.
*Que características não poderia deixar de ter?
Uma característica primoridial seria o espaço para troca de informações e opiniões, como por exemplo, o fórum.
Outra característica seria a possibilibade de intervenção em conteúdos, uma nova maneira de aprender e de colaborar uns com os outros, onde a co-criação seria o fim esperado.
O acompanhamento e o acessoramento do professor/tutor também são essenciais para que os alunos/cursistas possam esclarecer dúvidas e inserir-se totalmente neste espaço.
*Além da Wiki, apresentem o escopo de, pelo menos, quatro funcionalidade e o objetivo de cada uma delas.
BLOG: mostrar os diferentes lados de diversos assuntos afim de darmos um suporte para uma boa formação de opinião;
FÓRUM: promover conhecimento entre os participantes, por meio de discussões, perguntas e respostas, indicação de sites, entre outros.
CHAT: orientar a comunicação entre os participantes na busca de atingir os objetivos propostos e coletivamente formá-lo. Espaço para tirar dúvidas e trocar ideias e informações pertinentes. Um instrumento que pode ser utilizado para o chat é o MSN MESSENGER: programa de mensagens instantâneas encurtando distâncias e aumentando a produtividade. Além de aproximar, a rapidez é conveniente para o feedbak de dúvidas ou sugestões.
DIÁRIO DE BORDO: espaço onde o cursista pode construir o seu histórico pessoal sobre o que está aprendendo. Ele pode registrar reflexões, pontos discutidos que considerou importantes, num espaço individual.
*Como ele deveria ser?
O ideal seria um espaço de aprendizagem colaborativa, onde a emissão e a recepção de informações poderiam co-criar a aprendizagem, ou seja, possibilitar a articulação destes dois, proporcionando melhorias na relação professor/aluno, sendo que neste espaço, o professor aprende enquanto ensina e vice versa, criando mais proximidade e uma relação de afetividade e de partilha de conhecimento mútuo.
Neste espaço, o conhecimento seria dinâmico, construído a muitas mãos. Cada aluno poderia aprender a partir da ideia compartilhada pelo outro, podendo também aprimorá-la ou ampliá-la. Ele deixaria de conceber o conhecimento como algo estanque, do qual pode apenas se apropriar, para tornar-se articulador e construtor do mesmo.
*Que características não poderia deixar de ter?
Uma característica primoridial seria o espaço para troca de informações e opiniões, como por exemplo, o fórum.
Outra característica seria a possibilibade de intervenção em conteúdos, uma nova maneira de aprender e de colaborar uns com os outros, onde a co-criação seria o fim esperado.
O acompanhamento e o acessoramento do professor/tutor também são essenciais para que os alunos/cursistas possam esclarecer dúvidas e inserir-se totalmente neste espaço.
*Além da Wiki, apresentem o escopo de, pelo menos, quatro funcionalidade e o objetivo de cada uma delas.
BLOG: mostrar os diferentes lados de diversos assuntos afim de darmos um suporte para uma boa formação de opinião;
FÓRUM: promover conhecimento entre os participantes, por meio de discussões, perguntas e respostas, indicação de sites, entre outros.
CHAT: orientar a comunicação entre os participantes na busca de atingir os objetivos propostos e coletivamente formá-lo. Espaço para tirar dúvidas e trocar ideias e informações pertinentes. Um instrumento que pode ser utilizado para o chat é o MSN MESSENGER: programa de mensagens instantâneas encurtando distâncias e aumentando a produtividade. Além de aproximar, a rapidez é conveniente para o feedbak de dúvidas ou sugestões.
DIÁRIO DE BORDO: espaço onde o cursista pode construir o seu histórico pessoal sobre o que está aprendendo. Ele pode registrar reflexões, pontos discutidos que considerou importantes, num espaço individual.
